|
Tßτλος του μαθÞματος |
ΨηφιακÝς Τηλεπικοινωνßες |
|
Κωδικüς αριθμüς μαθÞματος |
ELC 202 |
|
Τýπος του μαθÞματος |
Υποχρεωτικü |
|
Επßπεδο του μαθÞματος |
Μεταπτυχιακü (ΜΔΕ) |
|
¸τος σπουδþν |
1o |
|
ΕξÜμηνο |
2o |
|
ΠιστωτικÝς μονÜδες ECTS |
5 |
|
¼νομα του διδÜσκοντος/των διδασκüντων |
Γ. Οικονüμου, ΚαθηγητÞς |
|
Επιδιωκüμενα μαθησιακÜ αποτελÝσματα του μαθÞματος |
Στο τÝλος αυτοý του μαθÞματος ο φοιτητÞς θα μπορεß να 1. Κατανοεß τις βασικÝς αρχÝς και Ýννοιες των αναλογικþν και ψηφιακþν τηλεπικοινωνιακþν συστημÜτων. 2. Αναλýει, σχεδιÜζει και συγκρßνει συστÞματα ψηφιακÞς διαμüρφωσης και αποδιαμüρφωσης απü πλευρÜς Εýρους ζþνης, Λüγου ΣÞματος προς Θüρυβο (SNR) και Πιθανüτητας σφÜλματος (BER). 3. Να γνωρßζει τις βασικÝς αρχÝς αναλυτικþν σημÜτων και της ζωνοδιαβατÞς μετÜδοσης. 4. Εξηγεß και διαπραγματεýεται το πρüβλημα της διασυμβολικÞς παρεμβολÞς (ISI), του κριτηρßου Nyquist και αντιστÜθμισÞς της ISI. 5. Να αναλýει, εξηγεß και συγκρßνει διαφορετικÝς τεχνικÝς ψηφιακÞς διαμüρφωσης και αποδιαμüρφωσης. 6. Να κατανοεß και αναλýει σýγχρονα τηλεπικοινωνιακÜ συστÞματα ευρÝος φÜσματος και ορθογþνιας πολυπλεξßας με διαßρεση συχνοτÞτων καθþς. 7. Παρακολουθεß τις ταχεßες εξελßξεις στο χþρο των ψηφιακþν τηλεπικοινωνιακþν συστημÜτων.
|
|
Δεξιüτητες |
Στο τÝλος αυτοý του μαθÞματος ο φοιτητÞς θα Ýχει περαιτÝρω αναπτýξει τις ακüλουθες δεξιüτητες 1. Ικανüτητα να μοντελοποιεß, εξομοιþνει και σχεδιÜζει βασικÝς αναλογικÝς και ψηφιακÝς ζεýξεις 2. Αναγνωρßζει και χρησιμοποιεß τις τελευταßες αναλογικÝς και ψηφιακÝς τεχνολογßες επικοινωνιþν. 3. Ικανüτητα να εκτιμÜ τις επιδüσεις ψηφιακþν συστημÜτων επικοινωνßας σε σχÝση με την πολυπλοκüτητα, τον τýπο διαμüρφωσης και τις απαιτÞσεις σε ισχý και εýρος ζþνης. 4. Αναπτýσσει λýσεις σε πρακτικÜ και επιστημονικÜ προβλÞματα που σχετßζονται με την ψηφιακÞ μετÜδοση πληροφορßας. 5. Ικανüτητα να αλληλεπιδρÜ με Üλλα Üτομα σε προβλÞματα σχετιζüμενα με την σχεδßαση συστημÜτων επικοινωνßας. |
|
ΠροαπαιτÞσεις |
Θεωρßα ΣημÜτων και ΣυστημÜτων, ΑναλογικÝς Επικοινωνßες |
|
Περιεχüμενα (ýλη) του μαθÞματος |
1. ΕπανÜληψη βασικþν αρχþν Θεωρßας ΣημÜτων και ΣυστημÜτων
2. Πληροφορßα και ΨηφιακÞ ΜετÜδοση βασικÞς ζþνης στο δßαυλο AWGN.
3. ΖωνοπερατÞ ΜετÜδοση γýρω απü φÝρουσα. Αναλυτικü σÞμα. ΑνÜλυση ζωνοπερατÞς μετÜδοσης με χρÞση ισοδýναμου βασικÞς ζþνης.
4. ΜετÜδοση σε διαýλους πεπερασμÝνου εýρους ζþνης. Το φαινüμενο της ΔιασυμβολικÞς ΠαρεμβολÞς (ISI). ΚριτÞριο Nyquist. Αντιμετþπιση ISI με χρÞση ισοστÜθμισης (equalization).
5. ΣυστÞματα ευρÝος φÜσματος (spread-spectrum) και ορθογþνιας πολυπλεξßας με διαßρεση συχνοτÞτων (OFDM). ΤεχνικÝς διαμüρφωσης σε σýγχρονα συστÞματα ενσýρματων και ασýρματων επικοινωνιþν . |
|
Συνιστþμενη βιβλιογραφßα προς μελÝτη |
1. Γ. Καραγιανßδης: «ΤηλεπικοινωνιακÜ ΣυστÞματα», Εκδüσεις Τζιüλα, 2011. 2. S. Haykin: «ΣυστÞματα Επικοινωνßας», Εκδüσεις Παπασωτηρßου, 2009. 3. J. G. Proakis & M. Salehi, «ΣυστÞματα Επικοινωνιþν», 2 ηÝκδοση, Εκδüσεις Πανεπιστημßου Αθηνþν 4. J. R. Barry, E. A. Lee, and D. G. Messerschmitt, “Digital Communication”, 3rd edition, Kluwer. |
|
ΔιδακτικÝς και μαθησιακÝς μÝθοδοι |
Παραδüσεις με χρÞση διαφανειþν Þ/και παρουσιÜσεις με powerpoint, φροντιστÞρια με επßλυση προβλημÜτων, πρακτικÞ Üσκηση σε Η/Υ με το πρüγραμμα Matlab. |
|
ΜÝθοδοι αξιολüγησης/βαθμολüγησης |
1) ΓραπτÞ εξÝταση (80% του τελικοý βαθμοý) 2) Εργασßα εξομοßωσης με το πρüγραμμα Matlab και παρουσßασÞ της (20% του τελικοý βαθμοý) |
|
Γλþσσα διδασκαλßας |
Signals and systems, Analogue communications |